Spion este un joc de ghicire distractiv și potrivit pentru familii, care poate fi jucat de copii de aproape orice vârstă. Deoarece este un joc de apel și răspuns, nu aveți nevoie de instrumente, accesorii, cărți sau tablouri pentru a juca, ceea ce înseamnă că puteți juca oriunde și oricând, atâta timp cât aveți cel puțin doi jucători. Spion testez și dezvolt puterile de percepție și observare, extinde vocabularul și pot fi folosite pentru a învăța copiii mici despre litere, nume, forme și obiecte. Este, de asemenea, un mod distractiv de a trece timpul când sunteți într-o călătorie rutieră, așteptați să urcați într-un tren, avion sau autobuz, într-o vacanță de familie, într-o sală de așteptare, în timp ce sunteți la cumpărături sau dacă sunteți căutând ceva de făcut cu prietenii.
Pași
Partea 1 din 2: Jocul
Pasul 1. Alegeți jucătorii
Ai nevoie de minimum doi jucători pentru a juca Spion, dar în caz contrar nu există nicio limită a numărului de oameni care pot juca un joc. Jucătorii au vârsta suficientă pentru a se juca atunci când au o înțelegere a lumii din jurul lor și pot denumi cu ușurință obiecte de zi cu zi.
Pasul 2. Selectați primul spion
Pentru fiecare rundă de spionaj, există o persoană care este spionul. Persoana respectivă selectează un obiect și trebuie să-i determine pe ceilalți jucători să ghicească ce obiect s-a bazat pe un indiciu.
- Există multe modalități prin care puteți determina cine devine primul spion. De exemplu, puteți să desenați cărți sau paie, să întrebați a cui anume vine ziua de naștere, să vă adresați al cui nume este alfabetic primul sau ultimul sau chiar să aveți o persoană din afară care nu joacă la întâmplare să selecteze primul spion.
- Într-o altă variantă a jocului, spionul este numit în schimb regele sau regina albină.
Pasul 3. Alegeți un obiect
Ca prim spion, treaba ta este să alegi un obiect din împrejurimile tale imediate pe care toți jucătorii să îl poată vedea. Dar după ce l-ați ales, nu spuneți ce este! În schimb, gândiți-vă la obiectul dvs. și veniți cu câteva caracteristici și caracteristici care fac acest obiect demn de remarcat.
Dacă vă aflați într-un vehicul în mișcare, va trebui să lucrați rapid, altfel obiectul va fi trecut înainte ca oricine altcineva să aibă șansa să-l vadă
Pasul 4. Alegeți primul indiciu
Pentru a-i determina pe jucători să ghicească obiectul pe care l-ați ales, trebuie să le oferiți o informație despre obiect. Folosiți acele caracteristici remarcabile cu care ați venit și gândiți-vă la ce puteți spune, care vor sugera colegilor dvs. la ce obiect vă gândiți. Adjectivele bune de utilizat se pot referi la obiectul:
- Culoare
- Înălţime
- Greutate
- Textură
- Caracteristici geometrice
- Prima literă
- Material
- Un cuvânt care pare
Pasul 5. Oferiți primul indiciu
În acest joc, spionul folosește expresia „Spionez cu micul meu ochi, ceva care …” și apoi termină acel indiciu cu descriptorul sau adjectivul ales pentru a descrie obiectul. De exemplu, dacă ai alege o pălărie purpurie pe care o purta o persoană din apropiere, ai putea termina cu „ceva pe care îl porți”.
- Când rostiți sugestia cu voce tare, asigurați-vă că nu vă uitați bine la obiect!
- O altă variantă a formulării sugestiei este, de exemplu, „Spion ceva și este conceput pentru a vă menține cald”.
- Pentru jocul Bumblebee, puteți spune „Bumble Bee Bumble Bee, văd ceva ce nu vedeți, iar culoarea acestuia este violet”, de exemplu.
Pasul 6. Lasă fiecare jucător să ghicească
După ce ați furnizat indicii, oferiți celorlalți jucători șansa să se uite în jur și să găsească obiectul. Apoi, înconjoară grupul și dă fiecărui jucător șansa de a ghici ce obiect ai ales.
- Spionez se joacă de obicei cu răspunsuri da sau nu (jucătorii întreabă dacă anumite obiecte au fost alese și spionul spune da sau nu), dar spionul poate oferi, de asemenea, indicii suplimentare jucătorilor spunând dacă presupunerea a fost caldă sau rece.
- Dacă o presupunere era apropiată sau similară cu obiectul ales, spionul spune că presupunerea era caldă (apropiată) sau fierbinte (foarte aproape). Dacă o presupunere nu se apropia de obiect, spionul spune că este rece sau rece dacă presupunerea a fost în mare parte dezactivată.
Pasul 7. Oferiți un alt indiciu, dacă este necesar
Dacă niciunul dintre jucători nu poate ghici obiectul, repetați fraza și oferiți un alt indiciu. Alegeți un adjectiv diferit de data aceasta și concentrați-vă pe o altă caracteristică.
De exemplu, dacă aluzia dvs. a spus jucătorilor ce culoare avea obiectul, oferiți o aluzie despre altceva, cum ar fi materialul, forma sau textura obiectului
Pasul 8. Lăsați jucătorul care ghicește corect să devină următorul spion
Mergeți în aceeași ordine și lăsați fiecare jucător să ghicească din nou. Când un jucător ghicește corect, acel jucător devine noul spion și jocul începe din nou.
- Dacă nimeni nu este capabil să ghicească obiectul, puteți oferi un alt indiciu, sau rolul de spion poate trece automat unui nou jucător.
- Dacă toți jucătorii sunt tineri și nu sunt capabili să ghicească cu ușurință, luați în considerare o ordine stabilită în care toată lumea devine spion.
Partea 2 din 2: Utilizarea I Spy pentru a preda scrisori și nume de obiecte
Pasul 1. Luați copilul așezat pe un covor de joacă sau scaun înalt
Spionez este o modalitate excelentă pentru părinți și educatori de a învăța copiii mai mici despre litere și numele diferitelor obiecte. Pentru a începe, așezați-vă undeva, unde puteți așeza obiecte în fața copilului.
Pentru ca acest joc să funcționeze, copilul trebuie să fi început deja să învețe numele diferitelor obiecte, deoarece jocul este folosit pentru a întări aceste cunoștințe
Pasul 2. Selectați un obiect cu care copilul este familiarizat
Alegeți un obiect de uz casnic, cum ar fi o jucărie, o ustensilă sau un animal de pluș al cărui nume a învățat-o copilul. Așezați obiectul în fața copilului pe saltea, podea sau tavă.
- În această versiune a jocului, obiectul nu este acela de a-l determina pe copil să ghicească ce obiect ați ales, ci mai degrabă să-l încurajați să vină cu numele obiectului pe care l-ați pus jos.
- Acest joc funcționează și pentru copiii mai mari care sunt în proces de învățare a unei noi limbi, iar jocul poate fi folosit ca exercițiu de învățare pentru cuvinte străine.
Pasul 3. Dați indiciu
La fel ca în cazul în care te-ai juca cu copii mai mari, spune rima pentru a da aluzia. Pentru această versiune a jocului, concentrați-vă pe litere și mai precis pe prima literă a obiectului. Pe măsură ce copilul progresează și se îmbunătățește cu numele și ortografia, puteți încerca să parcurgeți și ultima literă a obiectului. De exemplu:
- „Spionez cu ochiul mic, ceva care începe cu litera S” pentru o lingură
- „Spion ceva și se termină cu litera G” pentru un câine de jucărie
Pasul 4. Lăsați copilul să ghicească numele obiectului
Acest joc funcționează numai cu obiecte familiare, deoarece copilul trebuie să fi învățat deja care sunt obiectele pentru a le putea denumi.
Dacă copilul are nevoie de mai mult ajutor, începeți să sunați numele obiectului câte o literă la rând. Pentru cuvântul „lingură”, de exemplu, sună mai întâi doar sp, apoi „spoo”, până când copilul este capabil să vină cu cuvântul
Pasul 5. Înainte de a utiliza două sau mai multe obiecte
Pe măsură ce copilul avansează, puteți trece la plasarea a două sau trei obiecte în jos. Alegeți un anumit obiect pe care doriți ca copilul să îl identifice și să îl numească, apoi spuneți rima și dați litera de început. Asigurați-vă că toate obiectele încep cu o literă diferită.
- O altă versiune avansată constă în stabilirea a cinci sau șase obiecte, dintre care două sau trei încep cu aceeași literă aleasă, iar copilul trebuie să identifice și să numească toate obiectele care încep cu litera respectivă.
- Pe măsură ce percepția copilului se îmbunătățește, puteți opri plasarea obiectelor în jos și puteți începe să utilizați obiecte în mediul imediat.
