Profesorul dvs. de pian vă intră la un examen de pian pentru prima dată și sunteți extrem de nervos? Iată un articol care vă va ajuta să vă pregătiți pentru a susține testul.
Pași
Partea 1 din 6: Înțelegerea examenului
Pasul 1. Știi la ce să te aștepți
Întrebați-l pe profesorul dvs. ce conține examenul. Majoritatea examenelor constau în redarea pieselor cu sau fără muzică, redarea cântarelor și arpegiilor, teste auditive, cunoștințe generale și citirea vederii.
Pasul 2. Întrebați-l pe profesorul dvs. cum va fi administrat testul și luați timp pentru a verifica programa
Partea 2 din 6: Pregătirea pentru examen
Pasul 1. Petreceți mult timp în lecție și pe timpul propriu pregătindu-vă pentru examen
Pasul 2. Înțelegeți ce jucați și ascultați
Pasul 3. Practicați scale
Cântarele sunt multe de memorat. Nu-i învățați în ordine; în schimb, amestecați-le puțin.
Pasul 4. Faceți un examen de practică în prealabil cu profesorul dumneavoastră
Pasul 5. Nu lăsați practica de citire auditivă și vizuală în ultimele două săptămâni
Rugați-l pe profesorul dvs. să petreacă zece minute la sfârșitul fiecărei lecții practicând acest lucru. Este posibil să fiți mai îngrijorat de piesele dvs., dar este o idee bună să începeți acest lucru cât mai devreme posibil!
- Lectura vizuală este ușoară odată ce ai prins-o. Amintiți-vă semnăturile cheie și bătăile în cele 30 de secunde pe care le dă examinatorul, încercați piesa cu ambele mâini.
- Aural este ușor dacă vă cunoașteți notele. Vă vor cere să spuneți notele, să bateți ritmul, să cântați piesa și vă vor cere și două trăsături ale unei piese. Pentru a reuși în Aural, trebuie să înveți cuvintele muzicale.
Pasul 6. Practicați totul corect, deoarece modul în care îl practicați este modul în care îl veți juca
Partea 3 din 6: Tehnici de citire a vederii
Pasul 1. Memorează liniile și spațiile de registru ale fiecărei chei și notele pe care le reprezintă
Încearcă să înveți să te joci fără să te uiți la taste.
Pasul 2. Dacă aveți timp pentru o scurtă cursă de antrenament, uitați-vă repede la semnătura cheie și la chei, apoi jucați piesa fără oprire dacă faceți o greșeală
Mulți examinatori îți oferă suficient timp pentru a juca piesa, chiar dacă timpul pe care ți l-au stabilit este, de exemplu, de 30 de secunde. Pentru a înșela puțin, cântați de două ori fără oprire. Este probabil că nu își vor da seama până când nu o veți juca în timp real și, prin urmare, veți avea două repetiții
Pasul 3. Nu încercați să vă arătați jucându-l rapid dacă nu puteți face acest lucru
Examinatorul caută calitatea jocului tău.
Pasul 4. Cel mai probabil vi se vor oferi două rânduri pentru a fi citite la vedere
În primul rând, priviți semnătura temporală și semnătura cheii. Apoi, obțineți ritmul în cap (numărați 1-și-2-și-3-și …). De asemenea, puteți atinge cu piciorul, dacă doriți. Uită-te peste linii și fă o idee despre cum ar putea suna. Apoi, redați încet notele, probabil spunându-le în cap în timp ce le cântați. Dacă faceți o greșeală, continuați.
Partea 4 din 6: Tehnici de examinare
Pasul 1. Exersează
Continuă să cânți piesele tale în fiecare zi. Când exersați, încercați să jucați piesele de două ori fără a vă opri de fiecare dată când le jucați.
Pasul 2. Petreceți timp uitându-vă doar la muzică și auzind sunetul ei în cap
Pasul 3. Dacă rețineți o piesă, exersați mâinile separat până când acestea sunt confortabile, înainte de a vă juca cu mâinile împreună
Profesorul dvs. ar trebui să vă ofere piesele cu mult timp înainte și vă va oferi destul timp pentru a vă pregăti. Continuați să exersați piesele până când acestea sunt în capul vostru. Când sunteți la școală sau la serviciu, atingeți melodia cu degetele pe un birou sau o masă. Dacă puteți atinge direct fără oprire sau ezitare, probabil că sunteți gata. Dacă te oprești sau uiți ce urmează, înseamnă că de obicei trebuie să-l practici. După ce ai notele jos, adaugă dinamică. Dinamica este de obicei mai ușoară, deoarece odată ce ai sentimentul melodiei, poți deduce dinamica.
Pasul 4. Dacă aveți opțiunea la examen, majorității oamenilor le place să cânte la cântare și arpegii înainte de piese, pentru a-și îndrepta degetele în sus
Pasul 5. Dacă ți se oferă opțiunea la examen, petrece-ți timpul decidând în ce ordine să joci piesele
Celor mai mulți oameni le place să înceapă cu o piesă solicitantă din punct de vedere tehnic și să se încheie cu preferata lor.
Partea 5 din 6: Scale și tehnici arpegioase
Pasul 1. Chestionează-te pe semnăturile cheie ale fiecărei scări
Sunt șanse să vi se ofere o listă de scale pentru examenul dvs. în prealabil, iar examinatorul va alege un cuplu la întâmplare pentru ca dvs. să jucați.
Pasul 2. Exersați cântarul mâinile între ele, împreună, cu ochii închiși, cu o mână staccato și cu o mână legato:
amestecați-l, astfel încât să cunoașteți solzii din afară.
- Una dintre cele mai importante părți ale redării unei scale este să știți pe ce tastă merge cel de-al patrulea deget. Dacă al patrulea deget este pe tasta corectă, orice altceva va cădea la locul său.
- Uneori vă poate ajuta să spuneți degetul în cap în timp ce jucați, de exemplu gândind „1-2-3-1-2-3-4-5”. Concentrați-vă pe mâna care necesită cea mai mare muncă, iar cealaltă mână se încadrează de obicei în mod natural.
- Degetarea este, de asemenea, cheia pentru solzi și arpegii.
Partea 6 din 6: Antrenamentul urechii
Pasul 1. La examenele de nivel inferior, vi se va cere probabil să bateți din palme, să denumiți semnătura temporală și să distingeți diferențele dintre aceeași piesă când ați jucat de două ori
Când bateți ritmul, bateți puternic pe un ritm puternic (începutul unei bare) și mai încet pe un ritm slab
Pasul 2. Dacă vi se solicită metrul piesei, gândiți-vă unde ați batut din palme pentru ritmul puternic
Dacă ați aplaudat „puternic-slab-slab”, este în triplu timp. „Puternic-slab” înseamnă timp dublu și „puternic-slab-slab-slab” cvadruplu
Pasul 3. Pentru a afla dacă contorul este simplu sau compus, gândiți-vă la fiecare ritm
Dacă de obicei erau trei note mai scurte în fiecare ritm (sau un multiplu de trei), este timpul compus. Dacă erau de obicei două sau multiple de două, este timpul simplu.
Pasul 4. Înțelegeți semnăturile de timp simple
Acestea includ 2/4, 3/4, 4/4, 5/4 și 3/8. Numărul inferior înseamnă ceea ce este fiecare bătăi (2 înseamnă o minimă; 4 o crotchet; 8 o tesătură și așa mai departe). Numărul mai mare este cât de mulți sunt într-o bară (de exemplu: 3/8 sunt trei pietre).
Pasul 5. Înțelegeți semnăturile temporale compuse
Acestea includ 6/8, 9/8, 12/8 și 12/16. Semnăturile complexe de timp sunt amestecuri de timp simplu și compus, cum ar fi 5/8 și 7/8. Există, de obicei, diferite modalități de a împărți ritmul. Timpul complex poate fi, de asemenea, încorporat în semnături de timp mai obișnuite, cum ar fi 4/4, de exemplu, prin bătăile principale fiind două crotchets punctate, apoi un crotchet.
Pasul 6. Rețineți că unele semnături temporale pot fi utilizate fie pentru timpul simplu, fie pentru timpul compus
De exemplu, în 3/8 simplu există trei bătăi de trei pietre într-un bar. În compusul 3/8 există o bătaie într-o bară, care poate fi împărțită în trei pietre.
Pasul 7. Aflați terminologia cu precizie
Este posibil să vi se adreseze o serie de întrebări după ce administratorul cântă o piesă. Studiați programa pentru examinarea dvs. pentru detalii. Unele întrebări ar putea fi, „piesa a fost cântată la pian fortissimo la început?”, „A fost secțiunea de mijloc staccato sau legato?”, „A existat un ritardando la sfârșit?”, „A existat un decrescendo la sfârșit?”. Asigurați-vă că învățați toate terminologia pentru acest lucru.
Video - Prin utilizarea acestui serviciu, unele informații pot fi partajate cu YouTube
sfaturi
- Puneți-vă profesorul să vă chestioneze cu privire la toate aceste lucruri.
- Mai presus de toate, păstrează-ți calmul. Respirați mult adânc - faceți minte că examinatorul dorește să faceți bine. Ești acolo doar pentru a le arăta cât de bun ești.
- Dacă îngheață și mintea ta se stinge (de exemplu, „Joacă arpegii? Ce au fost din nou ??”) când ți se cere să joace ceva pentru examinator, așteaptă câteva clipe înainte de a încerca ceva. Poate că vor exista șanse mai mari de succes.
- Puteți oricând să-l întrebați pe examinator dacă este în regulă să vă uitați la muzică dacă nu sunteți sigur de capacitatea dvs. de a memora o piesă cu precizie (mai ales atunci când este nervos) fără ea.
Avertizări
- Pentru clasele inițiale până la 8, contează modul în care cânți piesele, nu câte note ai lovit greșit. Chiar nu va conta dacă aveți o alunecare ocazională sau două, cu condiția ca, în general, să jucați în stilul potrivit și să păstrați o interpretare bună.
- Cântarele și arpegiile pot fi foarte intimidante și plictisitoare, dar cunoașterea cântarelor și posibilitatea de a le juca bine vor face o diferență uriașă în jocul dvs. atunci când ajungeți la piese mai dure.
- Cei mai mulți examinatori sunt oameni în regulă, dar dacă primești unul ciudat, pretențios, atunci nu te panica. Încercați tot posibilul și fiți liniștiți că ați învățat bine materialul.
